La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan (FACSO) proyecta un crecimiento de su oferta académica a través de la implementación de tecnicaturas y carreras a término que respondan a las necesidades del mercado laboral. Esto fue confirmado por el decano Marcelo Lucero, quien recientemente fue reelecto.

“Cuando hablo de crecer, me refiero a consolidar lo que ya tenemos, pero también a asumir nuevos desafíos académicos. Tenemos carreras masivas, con altos niveles de deserción, y eso es algo que debemos trabajar en profundidad”, expresó Lucero en diálogo con Canal 13.

Entre los avances más recientes destacó la reforma curricular de la carrera de Comunicación Social, que incorporó un profesorado. “Era una demanda muy importante para quienes ya desarrollaban tareas en el campo de la comunicación. Hoy, gracias a eso, tenemos otro nivel de reconocimiento ante el Ministerio de Educación”, señaló.

También se refirió al desarrollo de una tecnicatura de agentes sanitarios, actualmente en evaluación, y a la implementación de un modelo más flexible de formación. “Nosotros creemos que la universidad hoy debe pensar más allá del diseño clásico de las carreras de cinco años. Estamos apostando a carreras a término, pensadas para profesionalizar actividades concretas”, explicó.

En ese marco, resaltó la puesta en marcha de una licenciatura en gestión universitaria destinada al personal administrativo con título secundario. “Esta carrera les permitirá profesionalizarse y acceder a un título universitario. No es una propuesta permanente, sino por cortes, y responde a una demanda específica”, detalló.

Lucero enfatizó que estas nuevas propuestas también contemplan cursos de actualización y formación continua. “Hay una alta demanda por capacitaciones específicas. Mucha gente incluso viaja a otras provincias para acceder a estas ofertas. Por eso, también queremos que la FACSO esté presente en esa etapa posterior a la formación de grado”, sostuvo.

La gestión del decano apunta a seguir ampliando las oportunidades educativas con una mirada estratégica y acorde al contexto. “Hoy la universidad no puede estar desconectada del mundo del trabajo. Tenemos que ser capaces de responder con propuestas pertinentes, breves y de calidad”, concluyó.